uku ini menyajikan pembahasan tentang guru dan tugasnya dalam pembelajaran, hakikat strategis pembelajaranm karakteristik peserta didik, pemilihan strategi pembelajaran, metode pembelajaran, masalah pengelolaan kelas, pemanfaatan sumber belajar dalam strategi pemebelajaran, dan keterampilan dasar pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang…
Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalan kompleks dalam dunia pendidikan yang mmerlukan pengembangan secara terus menerus. Proses belajar mengajar yang melibatkan keberadaan guru dan murid, adalah proses yang dikelilingi begitu banyak masalah. Bagaimana mengeraj dengan baik, metode apa yang mesti digunakan, bagaimana menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, tujuan pembeljaran…
Berbagai jenis bisnis yang dilakukan perseorangan atau kelompok semakin tumbuh dari hari ke hari. Pertumbuhan ini juga dibarengin dengan tantangan yang kian beragam dan menuntut tiap pelaku bisnis semakin memahami cara untuk bertahan dan sukses dalam bersaing. Diperlukan keahlian bagi para manajer dan konsep terkini untuk memformulasikan dan menerapkan rencana strategis secara baik. Hal tersebu…
Pembelajaran sekolah terpadu merupakan inovasi sensasional dalam duna pendiidkan untuk mengembangkan potensi siswa secara mneyeluruh dan maksimal
Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru,/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa “bahagia dan nyaman" ketika belajar menggunakan metode ceramah …
Pemasalahan pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah masih rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan. Laporan UNESCO tahun 2000. tentang Human Develoment Index (HDI), komposisi dari peringkat pencapaian dalam pendidikan.
Materi mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan wawasan dan kemampuan mengelola pembelajaran di SD. Untuk mencapai kemmapuan tersebut, mata kuliah ini membahas berbagai aspek mengenai strategi pembelajaran, yang meliputi hakikat strategi pembelajaran, karakteristik pembelajaran di SD, model pembeljaran, prosedur pembeljaran, kriteria pemilohan dan penggunaan metode mengajar, keterampilan dasa…
Buku ini menjelaskan dasar, strategi, dan unsur pengelolaan lingkungan belajar, seperti: konsep pengelolaan lingkungan belajar di TK; cara-cara strategis mengelola lingkungan belajar, baik di dalam kelas (indoor) maupun luas kelas (outdoor); fasilitas dan kebijakan sekolah terkait pengelolaan lingkungan belajar; kompetensi guru dalam penyediaan lingkungan belajar dan berbagai bentuk kerja sama …
Buku ini ditulis untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola kelas dengan baik. Meningkatkan penguasaan strategi dan metode serta materi pelajaran yang berdampak pada meningkatnya hasil belajar mahasiswa. Struktur buku ini terbagi dalam 6 bagian besar. Pertama, membahas apa itu strategi pembelajaran, faktor-faktor yang memengaruhi, serta penerapannya. Kedua, dasar-dasar komunikas…