Text
Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kank-kanak/ Raudatul Athfal dan Sekolah Dasar
Isi buku terdiri dari tujuh bab, pertama konsep dasar , kedua pendekatan pembelajaran terpadu, ketiga model-0modek pembelajaran terpadu, keempat pengembangan model pembalajaran terpadu di Indonesia, kelima Model perencanana Pembelajarn terpadu, keenam pelaksanaan penilaian autentik unytuk mnegukur peserta didik dan ketujuh administrasi pendiidkan anak usia dini
| P00294P | 371.3 JOH p C.1 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain